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梦想的延续

作文园地
学校: 新河实验小学
班级: 五(4)班
作者: 袁立
老师: 李东清
      十月的天空一碧如洗,初秋的暖阳透过云层一缕缕倾泻下来,照耀在大洋湾的草地上,也照耀在围坐在一起倾听作家曹文芳讲学的少先队员身上。

      曹文芳老师告诉我们,大自然是最美的一本书——“我在空旷的田野中奔跑,不知不觉聆听了野鸭、鹌鹑、青蛙的叫声,满眼都是美丽的景色,大自然的声音和色彩滋养着我,在我的心中永远地流淌……”耳边不时回响着曹文芳老师那悦耳的声音,有对我们谆谆教导,有对我们殷切希望……

      回来后我认真地查找了关于曹文芳老师的成长经历及她的作品。从她的成长经历中我明白她的成功源自努力与勤奋。

      从曹文芳的作品中我感受到她是爱家乡的。她爱家乡的水,她的作品里都带着水乡的味道。家乡的水不仅养育了他们的生命,也孕育了她的作品,是她创作的源泉和宝库。听曹文芳老师说她小时候并不爱写作,机缘巧合下她被分到郊外的乡村师范做老师,生活的艰辛让她写信向哥哥抱怨,那个时候哥哥让她多看书,并鼓励她写作。于是,她开始有了自己的文学梦,没日没夜地看书,如饥似渴地大量阅读文学作品。哥哥曹文轩给了她写作的梦想,告诉她写作的基本面——写永恒的主题,告诉她生活中的真实不是艺术中的真实。

      每次曹文芳写了文章,哥哥看了总是批评,让她写完之后放一放,不要急于发表,当时的曹文芳老师不明白,多年以后才领悟其中的重要性。哥哥对自己的作品要求严格,甚至不为她推荐发表和出版的机会。面对哥哥的不帮忙,父亲却格外包容,并时常督促她读书写作,打电话问得最多的就是:“你读书了吗?写东西了吗?”是父亲一如既往的鼓励,让她坚持在写作之路上。当然,她的勤奋与坚持才成就了今天的作家曹文芳。

      读着曹文芳老师的作品,感受那些童年生活的快乐与美好,真是一件幸福的事。体会曹文芳老师的经历,我要做一位向大家介绍盐城水乡人与物的作家,让水乡的美妙传遍祖国!
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